オオタニ先生ブログ

教育×コーチング 教師という仕事は素晴らしい

教員採用試験がはじまりました

オオタニです。

 

 私が働く自治体では、今日から教員採用試験の第一次選考(面接)が はじまりました。

 

 私が採用試験を受けたのは6年前。小学校の倍率は3.7倍ぐらいだった気がします。

 今年の小学校の倍率は2.8倍。(昨年度は最終2.3倍)

 採用者予定数は、約450名。

 

 私が受験した頃よりも、倍率は低く、採用者予定数は多くなっています。

 

 他の自治体では、、、

 私の出身である和歌山県2.6倍

 大学時代を過ごした福岡県は1.2倍程度

 となっています。

 

 他の都道府県に関しては、こちらをどうぞ!

www.nsk-japan.com

 

 福岡県に関しては衝撃的でした。

 

 やはり全国的にも倍率は年々低くなっている傾向にあります。

 

 世間にも、教員の仕事が定額働かせ放題であることが広まってきたことも原因の一つではないでしょうか。

 

 教員の現状が、世間の皆様に知っていただけることは嬉しい反面、教員になりたい!と思う人が減ってしまうのは、とても残念なことです。

 

 引き続き、私自身が教員でも人間らしい生活ができることを体現していきたいと思います。

 

ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

目標について

私には、学校の先生になりたい!という人を増やすという大きな目標があります。

 

そのために自分はどうしたらいいのか、コーチングを通して考えました。

akionakagawa.com

 

出た考えは、少し言葉が雑かもしれませんが

教師の仕事をしながらでも人間らしい生活をすることができることを自分が証明する

ということでした。

 

私が考える人間らしい生活とは・・・

①家族との時間をとる(毎日一緒に食事をする等)

②自分の成長のための時間をとる(勉強、読書等)

③健康的な生活を送る(運動、睡眠時間の確保等)

 

教員は多忙であると言われています。実際、多忙であると感じます。

 

①家族との時間をとる

 妻や子どもが起きる前に家を出て、帰宅する頃には妻や子どもが寝ている。同じ屋根の下に住んでいるのに、、、

 

②自分の成長のための時間をとる

 日々の業務に追われ、帰宅したら食事をして寝るだけ。クラスの子どもたちは日々成長しているのに、、、

 

③健康的な生活を送る

 運動はほとんどしない。平日の睡眠時間はかなり短く、休日に寝だめをする。クラスの子どもたちには、「早寝早起き」とか言っているのに、、、

 

こういう話、よく耳にします。

でも、これでは学校の先生になりたいと思う人は増えません。

 

だから私が、

 

教師の仕事をしながらでも人間らしい生活をすることが

できる

 

ことを証明したいと思います。

 

このブログを通して、教師の魅力についてどんどん発信していければと考えています。

 

ありがとうございました。

 

 

 

 

コーチングとの出会い

オオタニです。

 

今日は、私がどのようにしてコーチンと出会ったのかをお伝えしようと思います。

 

この頃、学校ではアクティブラーニングの視点を取り入れた授業が求められています。

「主体的・対話的で深い学び」の実践が目指されているのです。

 

アクティブラーニングって??

 

というような状態であった私は、とりあえず何か書籍で勉強してみようと、この本を手に取りコーチングと出会いました。

 

「深い学び」を支える学級はコーチングでつくる

「深い学び」を支える学級はコーチングでつくる

 

 

この本には、アクティブラーニングが成立する学級をどのようにつくっていったらよいのかをコーチンの観点から解説してくれています。

 

コーチングって??

 

コーチングとは・・・

目標達成に向かって、先生が自分の価値観から指示命令を与えることではなく、子どもの中にある答えを「問いかけ」によって引き出すもの。

そして、それによって子どもが自分でどうするのかを決め、そこに向けて自ら行動するように気づかせていくもの。

 

と、この本には書かれています。

 

んっっ?自分にも人生の目標があるぞ・・・

 

と、考えた私は、まずは自分がコーチングを受けてみることにしました。

 

akionakagawa.com

 

AKIOさんのコーチングを受けて、自分自身の人生の目標がより明確になり、その目標に向けてどう行動していくか考えることができました。

 

私の目標については、次回のブログでお伝えできたらと思います。

 

ありがとうございました。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

オオタニ先生ブログのオオタニ自己紹介

オオタニです。

オオタニ先生ブログ運営者、オオタニの簡単なプロフィールです。

 

オオタニってどんな人?

教育×コーチンで、親も教師も子どもも幸せになることを目指している31歳です。

 

小学校で教員をしながらコーチングについて学び、自分自身もコーチングを受けています。

 

  • 1989年1月26日生まれ
  • 和歌山県和歌山市出身
  • 福岡教育大学卒業
  • 大学卒業後、地元和歌山の銀行に就職し1年半で退職
  • 銀行を退職して3日後、小学校講師になる
  • 1年半講師を経験し正規採用され、小学校教諭6年
  • 2020年3月に小学校教諭を退職し4月よりフリーランス
  • 毎朝4時40分起床
  • 毎日ジムでトレーニン
  • 月に一度コーチング勉強会を開催

今後も教育×コーチンで、親も教師も子どもも幸せになるきっかけになれるよう、取り組んでいきます!

 

次回は、コーチングとの出会いについて書けたらと思っています。

 

Twitter@otanitakanobu

ぜひフォローお願いします!

初めまして。

オオタニと申します。

 

自分の人生をもっと前に進めたい!

という思いから、本日6月30日にAKIOさん(@AAAKKKIIIOOO)のコーチングを受けました。

akionakagawa.com

 

コーチングを受ける中で、理想の自分になるための具体的な行動の一つに、ブログで発信するということが出てきました。

 

早速行動に移し、ブログを開設しました。

本日より、よろしくお願いいたします。

自己紹介等は、次回の記事で!